下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是( )
①核酸 ②神经元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔 ⑦同一片森林中
的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆虫 ⑨一片果园
| A．①④②③⑤⑥⑧⑨ | B．②③④⑦⑧⑥⑨ |
| C．②④③⑤⑧⑥⑨ | D．②③⑤⑥⑦⑨ |
相关试题
对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是
| A．A点个体平均生物量比B点少 |
| B．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小 |
| C．种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈 |
| D．笠螺种群生物量和体长呈正相关 |
研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是
| A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 |
| B．这种交配偏好可视为一种选择作用 |
| C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 |
| D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 |
某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞
| A．主要通过无氧呼吸生成ATP | B．产生的热量远多于其它细胞 |
| C．线粒体基质不参与有氧呼吸 | D．没有进行有氧呼吸第三阶段 |
下列有关化合物鉴定的叙述中，不正确的是
| A．脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色 | B．还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色 |
| C．淀粉用碘液试剂检测呈蓝色 | D．蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色 |
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