某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图中曲线1。该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3。下列分析不合理的是
| A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
| B．衡量光合速率的指标是单位时间内产生的气泡数目 |
| C．限制Ｄ点的光合强度因素是光照强度 |
| D．曲线１中Ａ点到Ｃ点的限制因素是光照强度 |
相关试题
图为突触结构模式图, 下列说法正确的有（）
| A．在a中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量 |
| B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 |
| C．②处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
| D．①中内容物使b兴奋时, 兴奋处膜外为正电位 |
图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）
| A．甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多 |
| B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
| C．图中共有3处箭头表示铡反馈调节 |
| D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
下列叙述正确的是（）
| A．若神经细胞膜内电位由负变正，则其兴奋性增强 |
| B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 |
| C．正常高等动物体内，兴奋是单向传导和传递的 |
| D．突触处完成的信息转换模式为化学信号→电信号→化学信号 |
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是( )
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
| 细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
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