某学生做浓硫酸性质的实验:在一个白色的点滴板的孔穴中分别放入小纸片、少量CuSO4·5H2O。然后如图所示,分别滴入几滴浓硫酸或稀硫酸,观察现象。回答下列问题:(1)浓硫酸滴入小纸片上,小纸片变 _________(填实验现象),说明浓硫酸具有_________性。(2)稀硫酸滴入CuSO4·5H2O中,胆矾_________________(填实验现象);浓硫酸滴入CuSO4·5H2O中,胆矾_______________(填实验现象),说明浓硫酸具有_______性。
用中和滴定法测定烧碱的纯度,已知烧碱中杂质不与酸反应,试根据要求填空: (1)配置待测液:称取5.0g烧碱样品,配成250mL待测溶液; (2)滴定:用0.2000 mol·L-1标准盐酸溶液滴定待测溶液,下面的操作错误的有。 ①用标准盐酸溶液润洗酸式滴定管; ②用待测烧碱溶液润洗锥形瓶; ③两个同学合作,一人控制酸式滴定管的活塞,另一人摇动锥形瓶; ④滴定过程中,操作者的眼睛始终注视酸式滴定管液面的变化。 (3)根据下表数据计算: ①待测烧碱溶液的物质的量浓度:(结果保留4位有效数字); ②烧碱的纯度:。
17.某同学配置100 ml浓度为1 mol·L-1的Na2CO3溶液,并进行有关实验,请回答下列问题: (1)需要称量碳酸钠的质量为 ▲g (2)配置该碳酸钠溶液时使用的仪器除天平、烧杯、胶头滴管外,还必须用到的玻璃仪器有▲ 、 ▲。 (3)在操作过程中,该同学转移液体后未经洗涤烧杯就加水定容至刻度线,则所配置溶液的浓度将▲ (填“偏大”、“偏小”、或“不变”) (4)在定容这一操作中,应在距刻度线 ▲ 处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至容量瓶内液体的▲ 与刻度线保持水平。
孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2,还含有少量的SiO2和铁的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O的步骤如下: 请回答下列问题: (1)溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。若要检验溶液A中Fe2+的最适宜选用的试剂为 ____(填代号)。 a.KMnO4 b.铁粉 c.NaCl d.KSCN (2)向溶液A中加入H2O2的目的是将溶液中的Fe2+氧化为Fe3+,写出该反应的离子方程式:_____________________________________________________;实验室选用H2O2而不用Cl2作氧化剂,除考虑环保因素外,另一原因是_____________________________________。 (3)由溶液C获得CuSO4·5H2O,需要经过加热蒸发,,过滤等操作。除烧杯、漏斗外,过滤操作还用到另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是。 (4)将制得的胆矾样品用热重仪进行热重分析,热重仪原理及热重计录如下表: 写出212-248℃温度范围内发生反应的化学方程式:。
某学习小组为证明并观察铜与稀HNO3反应的产物是NO,设计了如下图所示的实验装置。请你根据他们的思路,选择下列药品完成实验,填写实验步骤并回答问题。 供选择的药品:铜丝、稀硝酸、烧碱溶液、铁粉、CaCO3颗粒。 (一)实验步骤: (1)实验开始时,必须进行的第一步操作是检验装置的; (2)向试管中加入一定量的固体药品,其目的是;然后向试管中倒入过量的稀硝酸,并迅速塞紧带铜丝和导管的橡皮塞; (3)反应一段时间后,用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口; (4)将铜丝向下移动插入试管液体中,使之与硝酸反应,反应的离子方程式是; (5)将注射器插入试管口的橡皮塞中,向试管内推入空气,现象是; (二)问题探究:分别将等质量的铜片与等体积过量的浓、稀硝酸反应,所得溶液前者 呈绿色、后者呈蓝色,某同学认为可能是Cu2+浓度的差异引起的,你认为是否正确?(填“正确”或“不正确”),理由是
某校化学兴趣小组拟用浓盐酸与二氧化锰加热反应,制取并收集2瓶干燥.纯净的氯气。为防止换集气瓶时生成的氯气污染空气,设计了如下装置: (1)写出Ⅰ装置烧瓶中发生的反应的离子方程式:。 (2)装置Ⅱ中盛放的药品是饱和氯化钠溶液,其作用是___; 装置Ⅲ的作用是干燥氯气,应盛放___________。 (3)实验开始后,先ab(填“关闭”或“打开”,下同);当集满一瓶氯气时,为减少换集气瓶时氯气的外溢,再ab,换好集气瓶后,继续收集氯气 (4)兴趣小组的某些同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气,你认为其中不恰当的是(填序号)。 A.氧化钠溶液 B.浓硫酸 C.水