下图是某植物细胞不同时期的有丝分裂图。据图分析回答：（共9分）
(1)该植物体细胞中有 条染色体。
(2)B图所示分裂的时期是 期，判断理由是 。
(3)一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的有__________________（填字母）
(4)该植物细胞完成一个连续分裂过程的顺序是： （2分）
(5)在有丝分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动的目的是：
研究表
明，人的ABO血型不仅由位于9号染色体上的IA、IB、i基因决定，
还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内，前体物质在H基因的作用下形
成H物质，而hh的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在IA基因的作用下，形
成凝集原A；H物质在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能转变H物质。其原
理如图1所示：
请根据上述信息回答下列问题：
(1)基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为，该现象的发生从本质上包括DNA分子中碱基对的。
(2)根据上述原理，具有凝集原B的人应具有基因和基因。表现型为B型血的人，其基因型有种。
(3)某家系的系谱图如图2所示。Ⅱ-2的基因型为hhIBi，那么Ⅲ-2的基因型是。
(4)在另外一个家系中，一个A型血男子与一个O型血女子结婚后生下的一个孩子为AB型血，且已知该夫妇所生孩子的血型只可能是AB型。该孩子与其基因型相同的配偶结婚，生育AB型、A型、B型、O型血的孩子的概率之比为。
下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO2由C进入A”。请据图分析回答：
(1)图中A代表的是，C代表的是，F代表的是，G代表的是。
(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：。
(3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：。
(4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是。
如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题。
(1)该特异性免疫属于免疫，图中b细胞在人体内可以来自细胞。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是。（填字母）
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。
(4)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是数量多、速度快，与合成与分泌d有关的细胞器有、、
、。
(5)研究发现，HIV病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究HIV疫苗比较困难的主要原因是。
右图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还能分泌物质甲：（填名称）。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是、；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量。（填“增加”或“减少”或“不变”）
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合，该结构的化学本质是。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是。
阅读下列材料，回答有关问题：
在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃下发育时，雌雄比率约为1：1。如果让这些蝌蚪在30℃条件下发育时，不管它们具有什么性染色体，全部发育成雄性。那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？
（1）请你设计实验来证明这一问题。（说出大体操作思路即可）
材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵。
②随机选取若干只成蛙编号（如1~10），分别从其体内选取的细胞进行适当处理，以利于观察其染色体组成。
③显微镜下观察染色体组成，并进一步做染色体组型分析（观察性染色体组成）及统计。
④预期实验结果及结论：
a.被观察到的蛙的性染色体组成是，则较高的温度只是改变了性别的表现型。
b.被观察到的蛙
的性染色体组成是，则较高的温度改变了发育着的蝌蚪的性染色体而使之改变性状。（2）不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异，这说明
。
（3）若温度只改变了蛙的表现型，则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中，细胞中含有X染色体最多为条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在一般条件下后代性别有种。
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