阅读下面诗歌，完成小题。
阙 题①
（唐） 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。
诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。
阅读下面这首词，然后回答问题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（１）词的题目是"秋思"，词中哪些景物点明了季节？
（２）"浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"抒发了词人怎样的感情？
诗词赏析。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
划线句子是流传千古的名句，请你赏析。______________________________________________________________________________
阅读《钱塘湖春行》回答下面的问题。
钱塘湖春行
唐白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗中提到了哪些春天特有的景象？
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
| A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 |
| B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 |
| C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红．草长莺飞的西湖暮春的盛景。 |
| D．全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 |
阅读刘禹锡的《秋词》，完成小题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。“晴空一鹤排云上”中的“鹤”是怎样的形象?
诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?
阅读崔道融《溪居即事》，回答问题。
溪居①即事
(唐)崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑②是有村客，急向柴门去却关③。
注：①溪居：溪边村舍。②疑：以为 ③却关：打开门闩。诗歌一、二两句写了一件什么事？作者勾勒出了怎样的村居生活？
____________________________________________________________________“小童疑是有村客，急向柴门去却关”中“疑”“急”极富表现力，请简单赏析。
____________________________________________________________________说说整首诗作者抒发的思想感情。
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