实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成____________;写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式_______________________。(2)装置乙的试管口部放有一团浸有碱液的棉花,棉花中通常是浸有饱和碳酸钠溶液,其作用是 。(3)实验完毕后,取少量乙试管中溶液于试管中加热,现象是 ;原因是 。
在实验室里制取少量FeCl3,可按照一定顺序连接下图中所列装置,所通过的气体过量且反应充分。试回答以下问题: (1)实验时,各装置接口的连接顺序为(用a、b、c、d等字母表示); (2)C装置的作用是; (3)D装置的作用是; (4)检验B装置中反应后铁是否有剩余的方法是:; (5)用此方法可制得无水氯化铁。你认为能否改用Fe和盐酸反应,再通入过量氯气、蒸干溶液的方法来制取无水氯化铁,(答:是或否);说明理由:。
某学生用0.2000 mol/L KOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作可分解为如下几步:
E.调节液面至0或0以下刻度,记下读数 F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度。 G.检查酸式滴定管和碱式滴定管是否漏水 H.再重复做滴定实验2~3次,记录并处理数据。 就此实验完成以下填空: (1)正确操作步骤的顺序是(用字母填写短缺的序号)→ B → → C → → A→→ H (2)判断到达滴定终点的实验现象是_。 (3)如果不进行B步骤的操作的则对滴定结果的影响是____ ______。(填“偏高”、“偏低”、“不影响”,下同) (4)上述A步骤操作之前,先用待测溶液润洗锥形瓶,则对滴定结果的影响是 (5)若用酸式滴定管取20.00 mL待测盐酸溶液时,取前有气泡,取后无气泡,其结果会导致测得待测盐酸溶液物质的量浓度。 (6)若称量一定质量的KOH固体(含少量K2CO3)配制标准溶液并用来滴定上述盐酸,则对滴定结果的影响是
某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通常状况(约20℃、1.01×105Pa)下的气体摩尔体积(Vm)。 (一)甲组同学拟设计如图1所示的装置来完成实验。 (1)写出装置I中发生反应的离子方程式:。 (2)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻旋开其活塞,一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶中。请帮助他们分析其原因:。 (3)实验结束时,生成氢气的体积近似等于:。 (4)锥形瓶中残存的氢气对实验结果是否有影响:(填“有”、“没有”、或“不能判断”),简述理由:。 (二)乙组同学仔细分析了甲组同学的实验装置后以为,稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶中的空气排出,使所测氢气的体积偏大;实验结束后,连接广口瓶 和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气的体积偏小。于是他们设计了如图2所示的实验装置。 (1)装置中导管a的作用是:。 (2)实验中准确测定出4个数据,如下表:
利用上述数据计算通常状况下的气体摩尔体积:Vm=。
(共12分)某同学利用以下装置制备氨气并探究氨气的还原性。 实验步骤及现象:①连接仪器并检验装置气密性②通入惰性气体(不与镁反应),排出装置中的空气③打开分液漏斗活塞,观察到B中浓溴水颜色变浅至褪色,C中产生无色气泡④点燃酒精灯,观察E中固体变成了黄绿色。 查阅资料:氮化镁是黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱。 请回答下列问题: (1)A中氢氧化钠的作用为(用简要的语言和方程式来说明) (2)写出B处反应的化学方程式 (3)亚硫酸钠的作用 (4)此装置有不足之处,请说明 (5)某同学要继续探究E中固体成分。将E中的固体放入稀盐酸中,观察到固体溶解并产生气泡,写出此过程中反应的化学方程式
Ⅰ.如图所示为常见仪器的部分结构。 (1)请写出下列仪器的名称:A,B,C。 (2)仪器B上标记有(填序号)。 ①质量②温度③刻度线④浓度⑤容积 (3)仪器B使用前必须。 Ⅱ.现用98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm3)来配制480mL0.2mol/L的稀H2SO4。 有关操作为:①计算所需浓硫酸的体积②量取一定体积的浓硫酸③稀释、冷却④转移、洗涤⑤定容⑥摇匀 回答下列问题 (4)应量取的浓硫酸体积是,实验中所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、 量筒、胶头滴管外还有; (5)第③步中稀释浓硫酸的操作是 (6)将所配制的稀H2SO4进行测定,发现实际浓度大于0.2mol/L。请你分析下列哪些操作会引起所配浓度偏大(填写字母)。
E.烧杯未进行洗涤 F.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线 G.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线。