古诗文默写。(每空1分,共6分)子曰:“默而识之, ,诲人不倦,何有于我哉?”(《论语》) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)潭中鱼可百许头, 。(柳宗元《小石潭记》)停杯投箸不能食, 。(李白《行路难》)人生和自然都是难以完满的,因此,人们常用苏轼《水调歌头》中“ , ”的词句来劝慰人不要过于忧愁悲伤。
古诗文默写。(共9分)(1)几处早莺争暖树, 。《钱塘湖春行》(2) ,洪波涌起。《观沧海》(3) ,禅房花木深。《题破山寺后禅院》(4)《天净沙•秋思》中,表现游子漂泊在外,思乡悲切的句子是: (5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,表达诗人对友人的深切思念和忧虑之情的句子: (6)《夜雨寄北》中,表达诗人渴望团聚的美好愿望的句子:
默写(1) ,决眦入归鸟。(《望岳》)(2)白头搔更短, 。(《春望》)(3)存者且偷生, !(《石壕吏》)(4)杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的诗句是 , 。(5)《春望》中写出了消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情的千古名句是: , 。(6)《石壕吏》中描写石壕吏的凶狠和老妇的哀怜的句子是: , 。(7)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是: , 。
默写(每空1分,错字、漏字、添字都不得分。)(1)军听了军愁,民听了民怕。 ?(王磐《朝天子 咏喇叭》)(2)骊山四顾,阿房一炬, ?(张养浩《山坡羊 骊山怀古》(3) ,帘卷西风, 。(李清照《醉花阴》)(4)诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ , 。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。(5)亲贤臣,远小人, ;亲小人,远贤臣, 。
默写。(1) ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)(2)晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲六首(其一)》)(3)且壮士不死即已,死即举大名耳, 。 (司马迁《陈涉世家》)(4)月黑雁飞高, 。 (卢纶《塞下曲》)(5) ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)(6) ,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)(7)鸢飞戾天者,望峰息心; , 。 (吴均《与朱元思书》)
默写(每空1分,错字、漏字、添字不得分)(1)衣带渐宽终不悔, 。(2)业精于勤,荒于嬉; 。(3)众里寻他千百度。 , 。(4) , ;行成于思,毁于随。(5)故曰, , ,威天下不以兵革之利。(6)《桃花源记》描写桃源人幸福生活的句子是: , (7)《陈涉世家》中表明少年陈胜就有远大理想的句子是: !(8)《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是 , ; , 。