阅读下列材料并回答问题。
材料一 如图是中国近代化探索历程简图
材料二 中国的近代化历程,从洋务自强到变法维新,从共和革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折和失败,但中国社会的变革.毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅到深,推陈出新。
（1）根据材料一、二并结合所学知识，完成下表(答案填在相应的位置)。(6分)
| 向西方学习的历程 |
相关的历史事件 |
| 学习西方的军事器物 |
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戊戌变法 辛亥革命 |
| 学习西方的思想文化 |
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（2）结合所学知识，指出A处应填的内容是。(2 分)
（3）请你为该历史兴趣小组的这一研究活动拟定一个恰当的题目。(2 分)
19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：
① 公车上书 ② 江南制造总局 ③ 《新青年》 ④起义军占领楚望台军械库
请回答：
（1）请将上述历史事件按时间先后顺序重新排列（添序号）
（2）上述历史事件及其性质分别是什么？(8分)
（3）①和④所反映的历史事件最终以失败结束，前者失败的标志是什么?说出后者失败的理由是什么？
（4）从上述四个事件中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势？
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗？ ——刘成禺《世载堂杂忆》
材料二：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志•序》
材料三：1862年，清政府设立“京师同文馆”，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。 ——《中国历史》八年级上册第25页
材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布开办后，海南海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料五：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
——《中华民国临时约法》
请回答：
（1）材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？对此你是如何评价的？
（2）材料二反映了谁的什么思想主张？
（3）材料三、四反映了清政府中什么派别的活动？从这两则材料来看，他们的活动有什么作用？
（4）根据材料五的内容分析，它体现了中国在近代化过程中的哪些主要进步？
近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：
材料一 严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
请回答：
（1）材料一中的“拳匪运动”是指什么运动？这次运动的口号是什么？反映出当时社会矛盾发生怎样的变化？
（2）根据材料二中的“从机器上感觉不足”，清政府提出什么口号？其目的是什么？
（3）意识到“制度上感觉不足”后，中国进行了怎样的探索？
（4）据所学知识，指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践有何积极作用。
阅读下列材料：
材料1 井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64％，景区内拥有各种植物3800多种。
材料2 （井冈山）反动力量薄弱。这里还有较好的群众基础和党的组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。
材料3 “上山（井冈山）之后，毛泽东还提出：红军要严格执行‘行动听指挥， 不拿工人农民一点东西，打土豪要归公’的三大纪律和‘上门板，捆稻草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔’的六项注意。”
回答下列问题：请你解答毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因。
请你进一步解答工农革命军能够在井冈山站稳脚跟的原因是什么？
从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后，进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中，你受到了什么启发？
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