阅读下列材料，回答问题。
材料一 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福演说
（1） “为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷”这一目标在美国罗斯福新政中能否实现？为什么？
材料二 二战后，美国经济以外向型经济为主，具体体现在对外直接投资即资本输出增加和跨国公司飞速发展。对外直接投资为美国获取了更大的利润，加强了美国在许多国家中的经济地位，但它同时也建立在对第三世界不公正掠夺的基础上。
—— 摘自北师大版历史九下《教师教学用书》
（2）材料二反映了二战后美国经济发展的哪一主要特点？
材料三 
—— 摘自人教版历史九下《教师教学用书》
（3）读图，运用论从史出的方法，指出1955-1990年美国经济发展呈现的状态是什么？
请阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据图一指出秦朝的政治制度是什么？图一中最高权力者是谁？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？
（2）根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么？你能从图二中看出其政权组织遵循的基本原则是什么？
（3）以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么？从中你得到什么认识？
材料二 对于图一秦朝政治制度的缔造者秦始皇，史学家的评价是不同的。现代历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。而古代史学家司马迁却认为：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
（4）依据材料并结合所学知识，评述上述关于评价秦始皇的观点。（要求：选择其中一个观点展开评论；观点明确，史论结合；表述成文，150字以内。）
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？
材料三 18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
（3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？
20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。请结合两次世界大战有关史实，回答下列问题：
（1）两次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）两次世界大战的性质分别是什么？
（3）两次世界大战在结果和影响上有何共性？
（4）二战的硝烟早已散尽，但人类追求和平的步伐仍然在继续，以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传语。
以下三幅图反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答问题：
图一 图二 图三
（1）图一反映的二大军事集团的对峙产生了什么严重后果？
（2）与图二这个军事集团进行战争的是哪一方？
（3）造成图三形成的对峙局面是美国什么政策的体现？该政策开始的标志是什么？
（4）三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么。
材料一 1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，失业工人达到3000多万。
材料二 2008年，美国再次感冒并向世界其他国家蔓延扩散。美国总统奥巴马促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。
阅读上述材料，并结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中的“感冒”指的是什么？
（2）美国医治材料一的“感冒”的药方是什么？距今多少周年？
（3）根据材料及所学知识，你认为美国在这2次应对“感冒”的药方上最主要的相同点是什么？为什么美国不能从根本上医治这种“感冒”？
（4）面对当前的世界性“感冒”，请你给我国政府提出一条合理化的建议。
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