某兴趣小组用实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)仪器A的名称 ；仪器B的名称 。
(2)甲同学用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧气，反应的化学方程式为 ，需要选择上述仪器中的 进行组装，还缺少的仪器是 ，MnO2固体在该反应中起_______作用。
(3)利用上述组装的发生装置还可以制取 气体，验证该气体的方法及现象是 。
归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色。
（2）图中A所表示的物质类别是 。
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是 。
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是 （填一种即可）。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量 （填序号）。
| A．两种金属的形状 | B．盐酸的质量分数 |
| C．反应容器的大小 | D．温度 |
下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为
，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 。
（3）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ，反应的化学方程式为 。
制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填序号）。
| A．a→b→c→d | B．b→a→c→d | C．c→d→a→b | D．d→c→b→a |
现有六种物质：①熟石灰、②小苏打、③氢气、④氮气、 ⑤合成橡胶、⑥金刚石。请选择相应物质的序号填空：
（1） 可治疗胃酸过多。 （2） 可做汽车轮胎的材料。
（3） 空气中体积分数最大的物质。 （4） 被称为最理想的燃料。
（5） 可用来裁玻璃。 （6） 用来改良酸性土壤。
某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为 ，写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质．若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式：
R→E： ，反应基本类型：复分解反应
E→G： ，反应基本类型：分解反应
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