今年3·15期间，央视爆出双汇“瘦肉精”事件，食品安全再次成为人们关注的焦点。某校九年级（1）班同学以此事件为主题开展了研究性学习活动。现请你参与其中。
【事件跟踪】
同学们了解到：截至3月24日，“瘦肉精”事件中被河南省有关部门控制、刑拘、立案侦查的人员已达68人，并对43名公职人员进行了调查取证。国家有关部门将开展专项整治活动，严厉打击违法生产、销售和使用“瘦肉精”的犯罪行为。
根据上述材料回答下列问题。
（1）上述材料体现了我国的什么治国方略？
（2）为了更好的实施这一基本治国方略，我们每个公民应该怎么做？
作家柳青有一句名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”。有的同学认为，中考是人生的一次分水岭，也是决定你将来是否成才的一次赌注，将决定你一生是否幸福，你觉得对吗？
实践与探究题：
材料一：电影《背起爸爸上学》根据甘肃中学生李勇的真实事迹改编：农村孩子石娃自小丧母，与父亲和姐姐相依为命，因家境清贫，父亲便用一把铜勺决定了弟弟石娃去上学，姐姐则不得不中途辍学。石娃刻苦读书，在全国奥林匹克化学竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取省城师范学校。但父亲却不幸摔伤，瘫痪在床。重病缠身的父亲不想成为孩子的拖累而要结束自己的生命。石娃为了既照顾好父亲，又不耽误学业，背起爸爸走上了去省城读书的路。一个山区的苦孩子，以他瘦弱的身躯背起的不仅仅是一个生病的父亲，他背负的是一个沉重而又充满希望的未来。
材料二：为激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设，从2007年至今，共举办了四届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。
材料三：2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读材料，请你回答：
（1）阅读材料一，你从石娃的身上看到了那些值得学习的正能量？
（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？丰富多彩的精神文明创建活动有什么意义？
（3）中学生应该怎么培养自己的社会主义核心价值观？
（4）请你为学校如何开展社会主义核心价值观教育提两点合理建议。
材料分析题
材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？
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