实验课上，班级同学做观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，与其

实验课上，班级同学做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，与其他同学相比，某同学制作的装片在镜检时发现视野中长方形细胞偏多、存在明显的细胞重叠现象且分生区细胞处于分裂期的偏少，不可能的原因是

A．取材部位不合适	B．取材时间不恰当
C．解离时间不合适	D．所取根尖长势不够旺盛

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相关试题

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）。

A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）。

A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种

B．将鼠的骨髓瘤细胞与已免疫的B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”

D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

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某同学在学习“细胞工程”时，列表从四方面比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几方面？（）

A．0处 B．1处 C．2处 D．4处

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下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）。

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培养技术可用于作物脱毒

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

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下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）。

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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