(4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的实验。
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
该实验设计是否严密？为什么？ ；因为缺少 ；
具体改进是：把 尖端的琼脂小块放在 的切面上。
某种观赏性鱼的性别决定方式为XY型，这种观赏性鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、非正常眼等，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等，体色有白色、紫色等。
（1）某科学家分析，一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变
为非正常眼，用该金鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄金鱼中均有正常眼，也有非正常眼。则在非正常眼和正常眼这对相对性状中，显性性状是，判断理由。
（2）第（1）题中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在x染色体或常染色体上?
。
（3）如果已经证实控制尾鳍的基因位于x染色体上，单尾鳍对双尾鳍显性。某养殖场出于生产的需要．需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗，请你设计一个简单实用的杂交方案。（提供的成鱼有单尾鳍的雌雄鱼，双尾鳍的雌雄鱼。要求用遗传图解表示杂交方案，尾鳍的基因用F、f表示。）
（4）中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的，白色是由四对隐性基因（aabbccdd）控制的性状．这四对基因分别位于不同的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色。观察发现紫色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深，则紫色最深的金鱼其基因型应该是，用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F1，让F1雌雄鱼杂交，得到F2个体，若F2个体的各表现型成活率相同，则F2中紫色个体和白色个体的比例理论上应该为。
右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：
（1）由下丘脑通过垂体对动物生长发育的调节属于_________。
（2）激素甲的合成和分泌过程中涉及到的细胞器有_____________________。
（3）动物在寒冷环境下要增加机体产热量，
请推测激素含量升高。
肾上腺素的靶器官如果是肝细胞，根据图示的作用，推测其调节的主要生理变化是。
（4）在胚胎工程中，促进良种母牛超数排卵所用的激素是______________，正常的机体分泌此激素的内分泌腺是______。处理后供体和受体的生理状况。
（5）激素甲能使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量激素甲时，动物因血糖下降而休克，激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高，促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案，证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品：健康的白兔、注射器、兔笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理盐水
选择体重相近的健康白兔按照下表分别进行处理、观察预期结果，请在表格空白处填写相关内容。
| 实验组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
（下一步）实验处理方法 |
预期结果 |
| A组（对照组）（2只） |
注射一定量生理盐水 |
清醒 |
不作处理 |
清醒 |
| B组（2只） |
休克 |
|||
| C组（2只） |
||||
| D组（2只） |
(8分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
（1）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。
（4）用
一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号)，线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。
若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③__________；
④__________。
| A．目镜10× 物镜10× | B．目镜10× 物镜20× |
| C．目镜10× 物镜4× | D．目镜10× 物镜40× |
(2)视野最暗的图象__________(填序号)，图像太暗则应调节__________和__________。
(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的__________倍，这个放大倍数是指__________(填“长度”、“面积”、“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为__________个。
下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：
(1)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是__________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是
__________。
(3)地球上最基本的生命系统是__________，图中能表示生命系统个体层次的是
__________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的__________细胞，原因是
________________________________________________________________________。
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