小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示。(1)上述四种情况, 图中金属块所受到的浮力最小。(2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与 有关。(3)做 两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关。
实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,小华设计了如图所示的实验电路图。 (1)根据实验电路图,连接成如图所示的实物电路,但存在连接错误,只改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法。 (2)电路连接正确后,调节电阻箱的阻值调为R0,闭合开关S1,将开关S2拨到触点1时,电压表的示数为U1,则电源电压为。 (3)将开关S2拨到触点2,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=。
实验课上小明同学自制电磁铁,并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材,连接成如图所示的实验电路。 (1)小明控制通过电路的电流不变,观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同,这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟有关。 (2)小明将滑动变阻器的滑片向右移动后,观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数增加,此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟有关。
小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能大小与速度大小的关系”的实验,她使用同一小球A,通过改变________来改变小球A到达水平面时速度的大小,通过比较木块B来比较小球动能的大小。
小华同学利用底面积为S的平底小试管一支、装有足量水的水槽一个(水槽高度大于小试管长度)、天平一架、配套砝码一盒、足量细沙、小勺一把、面巾纸一盒等器材设计了一个实验研究:液体内部的压强跟液体的深度的关系。实验数据如下表,归纳出:一定时,液体内部的压强跟液体的深度成正比,比例系数为。
小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,利用如图所示的实验装置,用同一辆小车分别从同一斜面的高度(选填“相同”或“不同”)由静止滑下,用秒表分别测量小车在三种粗糙程度不同的材料表面运动的时间。当小车在木板面上运动时,小明利用秒表测量的时间如图所示,为s,则小车在毛巾面上运动的时间会(选填“更长”、“更短”或“相等”)