大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到
①培养创新的意识
②培养创新的思维方法
③学好基础知识
④反对墨守成规、思想僵化
| A．①② | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
相关试题
2014年某企业生产的A商品的价值量和价值总量用货币表示分别为24元和240万元。假设2015年该国货币贬值20％，该年该企业生产的A商品的价值量和价值总量用货币表示分别为30元和360万元。在其他条件不变的条件下，2015年生产A商品的社会劳动生产率和该企业的个别劳动生产率的变动情况分别是
| A．不变、提高20％ |
| B．不变、下降20％ |
| C．下降20％、提高20％ |
| D．提高20％、下降20％ |
假定2013年某商品价格为a元，产品数量为b件，2014年A国生产该商品的社会必要劳动时间比2013年减少c%，劳动者人数比2013年减少d%,2014年通货膨胀率为e%。则2014年此商品的价格总额可以表示为
| A．ab（1－d%） （1＋e%） |
| B．ab（1－c%）（1－d%）（1＋e%） |
| C．ab（1－c%）（1－d%）（1－e%） |
| D．ab（1＋d%）/（1－e%） |
如图反映的是在商品价格和其他因素不变的情况下，收入与商品需求量的变化曲线图。根据下图，下列判断正确的有
①随着收入增加，商品需求量相应增加
②收入变化与商品需求量变化成反比
③E是生活必需品曲线，F是高档耐用品曲线
④E是高档耐用品曲线，F是生活必需品曲线
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
某集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的
| A．单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 |
| B．单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大 |
| C．单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 |
| D．单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 |
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