假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（ ）
| A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。 |
相关试题
下图表示人体内特异性免疫的过程，关于人体免疫的说法正确的是( )
| A．图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞 |
| B．T细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应T细胞和记忆细胞 |
| C．切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱 |
| D．记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快、更多 |
某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0．9% NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是( )
| A．预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙 |
| B．实验时甲乙两组应选用同性别大鼠 |
| C．实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 |
| D．本实验的给药方式不可用饲喂法代替静脉注射 |
动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )
| A．都可存在于内环境中 |
| B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用 |
| C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 |
| D．在不同人体内种类各不相同 |
下列有关信息传递过程中，错误的是（ ）
A．传出神经末梢突触小体 神经递质 肌肉或腺体 |
B．胚芽鞘尖端 生长素胚芽鞘尖端下部 |
| C．雌蛾性外激素同种雄蛾 |
| D．小肠黏膜促胰液素胰岛 |
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