在一次明辨是非能力调查中，许多中学生是非善恶观是明晰的，道德倾向是正确的、健康的。但中学生中也存在一些不健康的思想和不良行为习惯。
请结合材料谈谈我们在日常生活中如何坚持正确的是非观？(6分)
相关试题
材料一：我国全国居民收入基尼系数
说明：国际上常用基尼系数定量测定社会居民收入分配的差异程度。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线，大于这一数值容易出现社会动荡。
材料二：
仔细观察上图和漫画，结合所学知识回答下列问题。
（1）图和漫画共同反映了我国经济发展中存在着什么问题。
（2）我们应坚持什么样的经济制度、分配制度和分配原则来解决这一问题？
根据材料，回答问题
材料一：下图是我国的经济所有制形式。
材料二：赏析漫画《百舸争流》
（1）从材料一的图中你得出了我国的基本经济制度是什么？它确立的依据是什么？
（2）漫画《百舸争流》体现了什么观点？
阅读漫画，回答下列问题：
（1）[知晓]此人在行使什么权利？
（2）[导行]如果你遇到类似的问题，还可以通过哪些渠道反映情况？
（3）[理解]正确行使权利有何重要意义？
请阅读下表并回答：表格中的内容是如何体现我国宪法具有最高的法律地位和法律效力的？
| 宪法 |
第五条第三款 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第五条第四款 一切国家机关和武装力童、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 |
| 刑事诉讼法 |
第一条 为了保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，根据宪法，制定本法。 |
粤公网安备 44130202000953号