塑料尺是同学们常用的学习工具，利用它可以做很多实验．
（1）如图所示，用塑料尺测得物体A是 cm．
（2）用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的 与频率有关．
（3）用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）．
（4）塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在 ．
（5）如果让塑料尺从某一高度自由落下，则塑料尺的运动越来越快，这是因为力能 （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．
相关试题
如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是由于琴弦的 产生的，通过 传入人耳的；其他同学听出是古筝的声音而不是钢琴的声音，主要是因为两种乐器发出声音的 不同．
如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．
（1）A点与光屏在水中所成的像是 像（选填“虚”或“实”）；
（2）若光斑B向右移动了1m，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了 m．
一个同学站在平面镜前3m处，则镜中的像与他相距 m，若他向平面镜靠近1m，此时像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），通过平面镜观察到的视野 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
相关知识点
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