在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用保持电阻不变，研究电流和

在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是

A．探究燃烧的条件

B．探究磁场的方向

C．探究催化剂对反应速率的影响

D．探究动能的大小跟质量和速度的关系

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相关试题

在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（）

A．研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别

B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量

C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料

D．研究光的直线传播时引入光线

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有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ( )

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B．超声波不是由物体振动产生的

C．超声波的音调很低所以人听不到

D．超声波具有能量

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下列关于物态变化的说法中，正确的是（）

A．春天，河里冰雪消融，是熔化现象，需要放热

B．夏天，小溪的水变干，是升华现象，需要吸热

C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是液化现象，需要放热

D．冬天，窗户玻璃上出现的冰花，是凝固现象，需要吸热

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关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．优美的钢琴声一定不是噪声

D．次声波的应用是监测地震波，预报地震

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为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这样可以改变声音的（　　）

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

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