（9分，每空1分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）
（3）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。
（4）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：
① ；② 。
下图一表示生物膜的结构（ABC表示组成成分）及物质进出膜的方式（用abc表示），图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。请据图回答：
（1）若图一为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中 表示钾离子的吸收过程。图中 表示氧气的吸收过程。
（2）在生物实验中，鉴定A成分通常选用的试剂是 。
（3）胰腺细胞分泌消化酶时是以酶原颗粒的形式分泌出去的，酶原颗粒在细胞内的加工场所是______ ___ 。
（4）请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化。
（5）将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为
| A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入 |
| B．磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，且具有流动性 |
| C．生物膜上的糖蛋白起识别作用 |
| D．生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过 |
（6）脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用，至少需经 层生物膜。
下图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：
(1) 酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌_______；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。
(2) 图中含有RNA的结构有 (填序号)。
(3) 图中不能直接分解葡萄糖但能释放
的结构是 (填序号)。
(4) 为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在 溶液中进行。&网]
(5) 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有 (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
图1为光照强度一定时，大豆植株在不同
浓度下，
吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中浓度为
时测得的结果，乙曲线表示空气中浓度为
时测得的结果；图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图，据图回答：
（1）图1所示，随着浓度的升高，大豆植株对的吸收速率逐渐下降，这种影响在外界浓度较______________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”。
（2）图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的 有关。
（3）图1中A点代表的生理意义是 。
（4）实验表明：在强光下，参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生的______________减少。
（5）图2所示，当光照强度为c时，限制光合作用速率的外界因素是 ______。
（6）综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是较高温度、较高浓度、适宜光照和_________________。
下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
（2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。
（4）目的基因获取之后，需要进行 ，其组成，必须有 以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是 ，可以用 技术进行检测。
（6）如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的 ，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 。
（7）除植物基因工程硕果累累之外。在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果，请列举出至少两方面的应用：
。
粤公网安备 44130202000953号