根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假设你叫李华，是美国中学生爱丽丝的笔友，你收到了她的电子邮件。请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
| Hi！Li Hua, I need some advice from you. My parents want me to go to the family party this Saturday, but I want to go out with my friends. What should I do? Do you have the same problem? I’m looking forward to hearing from you soon. Yours, Alice |
| Hi！Alice, ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ I hope what I said can help you. Yours, Li Hua |
假设你是李明，你美国的笔友Tony来信询问学习汉语的方法和建议及中秋节的一些情况。请你回信告诉他。内容要点如下：
1每天早晨大声朗读汉语，不认识的字查字典；
2每天用汉语记日记；
3去唐人街练习对话；
4中秋节在每年的八月十五；
5家人一起赏月吃月饼；
6谈谈你中秋节的感受。
要求：
1不要逐条翻译，内容要连贯。
2词数：60—80。
参考词汇：China Town Mid-Autumn Festival admire share
文章的开头已给出：
Dear Tony:
I’m glad to get your letter.
Li Ming
假设你是杨莹，你们班里新来了一位同学孙华，老师安排他和你坐在一起，可是你发现他偶尔上课迟到，他有时上课的时候还听音乐。根据以上提示给孙华写一封70词左右的电子邮件，建议他遵守班级纪律。
湖南卫视真人秀《爸爸去哪儿》收视火爆，节目讲述了五对父子去陌生的地方完成一些有趣但是艰难的任务。为了完成任务，孩子们学会了团队精神和如何与人相处。你所在的小组对“如何与人相处”展开了讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others”为题，写一篇英语短文。
| Suggestions |
learn to share respect others communicate with each other … |
| My suggestion |
… |
注意：（1）词数80左右 （2）可适当发挥，以使行文连贯
（3）文中请勿提及你的真实姓名和学校
How to Get on Well with Others
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布莱克先生是位外地人，到你所居住的城市参加会议，下车后向你打听去宾馆的路，请你给他指明方向，使他顺利找到宾馆。（提示词：crossing,bridge….）
要求字数70左右。
假设你是Mike，进入初中已经一个学期了，请你根据下表提供的信息给你的笔友Tom写一封邮件，告诉他有关你的初中生活。
注意：1．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．邮件必须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；
3．文章中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。
| What is your school like? |
20个班级； 900多位教师； 很现代； |
| How is your school life? |
周一至周五步行上学； |
| 每周五节英语课 最喜欢的科目是……因为…… |
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| 吃健康的午餐； 很少吃零食； |
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| What do you do in your free time? |
喜欢听音乐； 擅长篮球； |
| 周末有时打电脑游戏； |
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| What is your feeling anout your school life? |
……(自拟一点) |
Dear Tom.
Long time no see ! Are you OK? I study in my new school for half a year. Now, I'd like to tell you about my school life.
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Would you like to tell me about your school life?
Yours
Mike
粤公网安备 44130202000953号