对鸡、牛和草三种事物如何归类？中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明
①美国人的思维方式比中国人的思维方式优秀
②文化影响人们的认识活动
③文化环境不同决定人们对事物的分类不同
④文化影响人们的思维方式
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
相关试题
对下图理解正确的是（）
①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合
②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合
③形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合
④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“神舟九号”升空后，中国首位女航天员刘洋“调皮”地玩起了纸笔失重漂浮。试想在太空中的笔会遵循自由落体规律吗？这说明了真理具有什么特点？（）
| A．会真理具有永恒性 | B．会真理具有客观性 |
| C．不会 真理是有条件的 | D．不会 真理具有反复性 |
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”从唯物论角度看，这首诗主要反映了（ ）。
| A．物质是运动的 | B．对同一事物，人们的反映有差别 |
| C．四季更替是不可违背的 | D．意识是对物质的反映 |
20多年来，我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善，从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚，从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展，这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步，推动了我国从人口大国向人力资源大国转变，促进了教育公平和民生改善。这说明（ ）
| A．认识是对客观对象的正确反映 | B．认识推动人们实践活动的有效开展 |
| C．认识是实践的根本目的和归宿 | D．认识具有反复性、无限性和上升性 |
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