下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。(2)A、B的名称分别是 、 。(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
下列是有关固定化酶及细菌培养与分离的问题。请回答:(1)固定化酶是将水溶性的酶用物理或 ① 的方法固定在某种介质上,使之成为 ② 而又有酶活性的制剂。可用 ③ 法将α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。(2)为获取土壤中的芽胞杆菌,某同学进行了相关实验,操作流程如下图。上图中步骤A为 ④,步骤B为 ⑤。要判断培养基灭菌是否彻底,可采用的方法是 ⑥ 。(3)下列消毒灭菌方法中,常用于接种环灭菌的是 ⑦ 。
(4)请分析划线分离法能得到单菌落的原因: ⑧ 。
下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答: (1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L,此浓度对根的生长的效应是 。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是 。(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 。(5)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为 。(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同,单独看一条曲线表明生长素具有 。
下图示突触结构模式图。据图回答:(1)写出图中标号所示结构的名称④ ⑤ ⑥突触后膜(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中,兴奋在此处的传递方向是 (单向/双向)的。(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为静息电位。
下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:(1)图中的[A]是_________,⑦表示的结构名称是_________。(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的_________(填序号)将减少,这是一种__________机制。(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的__________。A、甲状腺 B、性腺 C、胰岛(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?__________。原因是____________________________________________________________。
如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量没有明显变化,原因是_______________________________________________________________。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。