十五世纪末至十六世纪初,欧洲人开辟了通往印度和美洲的航路,从而发现了美洲大陆,这个事件在历史上习惯称为"地理大发现"。请结合所学知识回答: (1)"发现美洲大陆"是谁? (2)简要分析"地理大发现"对世界历史发展的影响。
历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙说着一段历史。请以下面三幅图片呈现的历史信息为核心,回答下列问题. (1) 图一反映的是什么事件?有何作用? (2) 图三反映的是什么事件?有何作用? (3) 图二、图三与图一之间是什么关系?
(9分)阅读下列材料,回答问题: 材料一:见下图 材料二:邓小平说:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口, 也是对外政策的窗口。” 材料三1979—1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表(见下表)
(1)图一、图二所反映的史实分别处于什么历史时期?(4分) (2)依据材料二概述我国建立经济特区的目的有哪些?(3分) (3)从材料三表中数据可以看出中国经济发展的状况如何?出现这一状况的主要原因是什么?(2分)
探究题为纪念改革开放30周年,同学们回顾历史,总结成就,展望未来,对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。【回顾历史】(1)同学们认为:中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史,关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。【总结成就】(2)“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”(引自《复兴之路》解说词)。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗?(3)新中国成立后,他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索?(至少回答三点)【展望未来】(4)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点,你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续?
材料一:现在时机已经成熟了,应该明确的肯定:1997年中国将收回香港.就是说,中国要收回的不仅仅是新界,而是包括香港岛和九龙。──邓小平材料二:你可知“MACAU”,不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,你可知“MACAU”,不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声──澳门。母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!──《七子之歌》材料三:“我们一贯主张在一个中国的原则下,通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。”──1997年江泽民接受法国记者采访时的讲话(1)根据材料一、二回答邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的?香港澳门回归有什么历史意义?(2)根据材料三回答我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的?(3)目前影响台湾回归祖国的因素有那些?你怎样看待台湾回归这一问题?
阅读下列材料: 材料一 漫画 材料二 凤阳县粮食产量三年三大步
(1) 材料一中漫画所反映的内容是否真实?它反映了什么时期的历史现象?这种现象导致了怎样的后果? (2) 出现材料二这种情况的主要原因是什么? (3) 上述材料所反映的社会情况说明了什么问题?