根据下图所示装置回答问题.
（1）写出仪器a的名称 。
（2）A中反应的化学方程式为 。
（3）B中检验试管2中气体的方法是 。
（4）用C装置制取氧气结束时，要先从水槽中拿出导气管，后熄灭酒精灯，这样做的目的是 。
（5）D装置可用于制取多种气体。其中制取氧气的化学方程式为 。
根据内容回答问题。
（1）①维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，促进人体生长发育，一般中学生每天要补充60 mg的维生素C。下列物质含有丰富维生素C的是 （填字母，下同）。
A．牛肉 B．芋头 C．鸡蛋 D．柠檬
②青少年及成人缺乏某种微量元素将导致生长迟缓、侏儒症，该微量元素是 。
A．碘 B．铁 C．钙 D．锌
③蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为 。
A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．甘油
（2）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液200g。
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL（水的密度近似为1g／cm3）。
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的 盘（填“左”或“右”），称量其质量。然后 （按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中
B．按需要添加砝码、移动游码
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。
（3）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
| 温度/℃ |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
| 溶解度/g |
NaCl |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
| KNO3 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
①在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为 g。此时溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）状态。
②由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度，则该温度的取值范围是 。
请用化学用语填空：
（1）①2个铝离子 ；
②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物 ；
③最简单的有机物 ；
④海水中最多的金属元素 。
（2）请从H、C、O、Ca、N五种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。
①能供人体呼吸的气体是 ；
②相对分子质量最小的气体是 ；
③用于改良酸性土壤的物质是 ；
④能还原氧化铜的氧化物是 ；
⑤用作食品干燥剂的物质是 ；
⑥含氮量高有机氮肥的是 。
纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：
（1）试剂A名称是 ，试写出其与BaCO3反应的化学方程式 。
（2）操作1名称为 ，用到的玻璃仪器有玻璃棒.烧杯和 ,玻璃棒此时的作用为
（3）操作2所得主要副产物为 （填化学式），该主要副产物可用作 （写一种用途），操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是 ，检验洗涤是否干净可选用试剂为 （填化学式）溶液。
（4）上述流程中可循环利用的物质是 。
（5）资料：二氧化硅难溶于水，但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应。某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加足量的 ，（从下列选项中选择）过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体。
A．蒸馏水 B．氢氧化钠溶液 C．氢氟酸溶液
下列实验装置图，回答有关问题。
以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题
（1）写出图中标号仪器的名称：① ② 。
（2）实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是 （填字母序号），写出化学方程式
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的发生装置 ，化学方程式 ，用该装置的优点是
（4）某同学利用B和F装置，制取并测定生成二氧化碳的体积，反应的化学方程式： 。反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小（水的体积测量准确），其主要原因是 。
（5）若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端 （填“a”或“b”）；用图I所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为 。若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应,需要进行的对比实验为 。
海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）下图是我们从海水中提取镁的流程图：
①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是 （写化学方程式）
②对于如何在海水制镁过程中沉淀镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想，
甲：直接往海水中加入石灰乳;
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳;
丙：向晒盐后的卤水（既母液）中，加入石灰乳。
通过分析比较，你认为 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠，甲、乙同学各做了以下两个实验：
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学向“碱”溶液中加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意 （填“甲”或“乙”）同学的观点，请指出另一个同学实验的不合理之处 。
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据下图的溶解度曲线回答下列问题：
①T1℃时，等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量 （填大于、小于或等于）氯化钠的质量。
②T2℃时，向50g水中加入50g硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是 。
③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是 （填“A”、“B”或“C”）。
A．过滤
B．蒸干水分
C．将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤
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