学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动,他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较,可行的是
(一模)对一名中学生来讲,下列说法中正确的是()
(二模)日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动.下面是小胜同学对自己相关物理量的估测,其中明显不合理的是()
(一模)下列对时间和温度的估测,其中最接近实际的是()
(模拟)下列数据中最接近生活实际的是()
(模拟)坐在行驶火车上的乘客相对以下哪个物体是静止的()