在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）现有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32—。其中能表示3个原子的是 （填序号），①和④两种微粒构成的化合物属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中氯元素的化合价是 ，其中钙元素和氧元素的质量比是 （最简整数比）。
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 。
A．该反应中共有4种原子 B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变 D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4∶3
请你参与对水的有关探究，并回答相关问题：
（1）区别蒸馏水和硬水（含CaCl2）两瓶液体的方法有多种。小张采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．您还可用 来鉴别；
（2）构建和谐社会，建设新农村的目标之一是让农民饮上自来水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代饮用水的消毒剂，二氧化氯通常为带有浅黄绿色的有毒气体，有类似氯气般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不稳定，会逐渐分解产生氯气逸出；受热或遇光照时二氧化氯易分解，生成氧气和氯气引起爆炸。请回答下列有关问题：
①C1O2中氯元素的化合价为 ；②二氧化氯受热分解时的表达式
（3）今年3月22日世界环境水日主题是：“水与粮食安全”。下列是节水徽标的是 
A B C D
为了探究水净化过程，某实验小组从河水中取了水样，对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。
（1）在水的净化过程中我们常常用到活性炭，是因为它具有_______性。
（2）日常生活中常用_______________的方法将硬水转化为软水。
（3）在净化后的水中通入氯气（Cl2）可以杀菌消毒，得到自来水，氯气和水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为________；该反应的化学方程式为______________________。
（4）在对水消毒时除了用氯气还可以用二氧化氯，在二氧化氯中氯元素的化合价为+4，二氧化氯的化学式为__________。
实验室常用下列装置制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）在加入药品之前应对实验装置进行 。
（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选择的装置是（填序号） 。写出相关的化学方程式 。
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 ．
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