实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计．但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计．当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变．已知每米输电线的电阻是0.01Ω．
（1）请你利用学过的电学知识，在如图所示的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障．
（2）计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为： ．
用天平和量筒测金属块的密度。
将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧（如图甲），应将横梁右端的平衡螺母向（左 / 右）调节。在调好的天平左盘放金属块，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量是g。把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图丙所示，则金属块的密度是g／cm3。
某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了如下数据：
| 动力F1/N |
动力臂l1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂l2/cm |
| 4 |
5 |
5 |
4 |
于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？①② （回答两点）
小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请在实物电路中添加（ ）两根导线将电路连接完整。
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据。
| 实验 |
保持电压表示数U=2.5V不变 |
|
| 次序 |
定值电阻R/Ω |
电流表示数I/A |
| 1 |
5 |
0.5 |
| 2 |
10 |
0.25 |
| 3 |
15 |
|
| 4 |
20 |
|
| 5 |
25 |
0.1 |
（3）由表中数据可以得出结论：电压一定时，．
上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，再将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数（大于/等于/小于）2.5V，接下来的操作是。
（4）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器：( )
A.50Ω 0.3A B.50Ω 0.5A C.20Ω 2A D.20Ω 0.5A
小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：（液体：自来水；液柱长度：30cm；气泡长度：1mm）
| 与竖直方向的夹角 θ/度 |
85 |
75 |
65 |
55 |
45 |
35 |
25 |
15 |
5 |
0 |
| 运动时间 t/s |
32.3 |
20.0 |
15.3 |
12.5 |
11.6 |
11.8 |
12.5 |
14.5 |
19.5 |
25 |
| 平均速度 v（cm/s） |
0.93 |
1.50 |
1.96 |
2.40 |
2.59 |
2.54 |
2.40 |
2.07 |
1.54 |
根据上述数据，请回答下列问题：
（1）当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是 cm/s．
（2）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象．
（3）随θ角的减小气泡运动速度是先变 后变（大/小）；在θ角为度时，气泡运动的平均速度最大．
同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木进行实验，实验步骤如下：
①调整天平横梁平衡；
②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲；
在量筒中装入适量的水，如图乙；
④读出水的体积V1；
⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3；
请回答以下问题：
（1）在步骤①中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧，则应向 （左/右）调节平衡螺母．
（2）请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整．
| 物理量 |
软木块的质量 m/g |
水的体积 V1/cm3 |
水和铁块的总体积 V2/cm3 |
水、软木块和铁块 的总体积V3/cm3 |
软木的密度 ρ木/（kg•m-3） |
| 数值 |
40 |
（3）小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是（填序号）．
（4）同学们经过评估交流后，发现干软木具有吸水性，则所测密度应（大于/小于）软木的实际密度．
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