下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）曲线上M点表示 ，t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。
（2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是 （任填一种方法）。
（3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：
①水的质量 ②溶液中KNO3的质量 ③KNO3的质量分数
④30℃时KNO3的溶解度 ⑤溶液的质量
Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有 (填序号，下同)。
Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有 。
下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
| 温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
80 |
100 |
|
| 溶解度/ g/100g水 |
Ca（OH）2 |
0．173 |
0．165 |
0．121 |
0．094 |
0．076 |
| NaOH |
31 |
91 |
111 |
313 |
336 |
①从上表数据可以看出，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而 。
②40℃时，将20g水配成氢氧化钠饱和溶液，需氢氧化钠的质量为 克。若将40℃时422克的氢氧化钠饱和溶液稀释为20%的溶液，需加水⒁克。
③80℃时含有Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要从中得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 。
④现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液）， 此时甲乙两杯溶液中 。
A．甲的溶质的质量分数与乙的相同
B．甲的溶质的质量分数大于乙的
C．甲的溶质的质量小于乙的
D．甲、乙都是饱和溶液
下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：
①实验1：写出该反应的化学方程式 。
②实验2：该实验证明水是由 组成的化合物。
③CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用 。有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是 ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成 ，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。
若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是 。
生活中处处有化学，通过学习已经知道：
①空气中体积分数为78%的气体的化学式是 。
②活性炭用于去除冰箱中异味，是利用活性炭的 性。
③在炒菜时，若将食盐或食盐水溅到煤气的火焰上，火焰就呈 色。
④农业上尿素是一种常用的氮肥，化学式是CO（NH2）2。它由 种元素组成，尿素的摩尔质量为 。
实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质。试回答以下问题。
（1）装置中仪器a的名称： ，仪器b的名称是 。
（2）若要用装置B鉴定CO2 ，在B中发生反应的化学方程式为：
（3）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是 。
（4）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究 。
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