加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看,以上论述()
①运用了科学的系统优化方法 ②把握了矛盾主次方面的辩证统一 ③坚持了重点论和两点论统一 ④强调了整体功能是部分功能之和
近年来,美国开设中文课程的学校数量快速增加,已有4000多所中小学开设中文课程,中小学生学习汉语的人数已超过16万,是六年前的8倍。高校选修汉语的学生人数稳步上升,奥巴马总统关于未来四年内l0万美国学生留学中国的倡议正在组织落实。这表明 ①中华文化具有求同存异和兼收并蓄的特点②中华文化在当今世界具有较大的影响力 ③教育在人类文化的传承中发挥着重要作用④教育是文化交流和传播的重要途径
福建省委在省的第九次党代会上首次提出 ——“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神。福建精神的提出凝聚了广大民众的智慧,新时期“福建精神”是福建发展之魂,是全省人民团结奋斗、共创美好海西的精神动力。这表明( ) ①文化创新的实质在于文化发展②文化作为精神力量能转化为物质力量 ③人民群众是文化创造的主体④文化能促进人的全面发展
有人说,“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”你是怎样理解这段话的() ①传统文化不因时而变②文化有顽强的生命力 ③中华文化源远流长④文化与经济相互促进
2011年6月11日是我国第六个文化遗产日,活动主题为“文化遗产与美好生活”,其涵义是:保护文化遗产是广大民众的共同事业,文化遗产与民众生活息息相关,是创造美好生活的基础。这一主题蕴含( )
北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化() ①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性 ③深受地理环境的影响和制约④各具特色的地域文化