1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（见右图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是
①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
| A．② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
将2 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液分别加入a、b两支试管中，再在a试管中加入2滴新鲜的肝脏研磨液，b试管中加入4滴新鲜的肝脏研磨液。下列四幅图表示两试管中底物浓度随时间的变化曲线，实线表示a试管，虚线表示b试管，其中表示正确的是（）
叶绿体是进行光合作用的场所。下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是 （）
| A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体 |
| B．叶绿体的类囊体薄膜上含有进行光合作用所需的色素 |
| C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 |
| D．光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的 |
如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标）的关系。以下叙述正确的是（）
| A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 |
| B．b点有氧呼吸强度大于a点 |
| C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 |
| D．c点以后细胞呼吸强度不再随氧分压变化而变化 |
ATP是生命活动的直接能源物质。下列有关人体细胞内ATP变化的正确叙述是（）
| A．反应式“ADP + Pi + 能量 → ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应 |
| B．在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率 |
| C．反应式“ATP →ADP + Pi + 能量”中产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程 |
| D．在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 |
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