"不能让孩子输在起跑线上"的奇谈怪论盛行；"绿领巾"、"蓝校服"、"三色作业本"怪象频出；"天价"补习班泛滥；"虎妈"、"狼爸"家庭教育方式被追捧……
"报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少"已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、拔苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼："我们是人，不是机器！"许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁："绝不能让孩子伤在起跑线上！"
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请分析上述现象带来的危害。（两个方面即可）
（2）怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策。（三个方面即可）
阅读材料，回答问题。
经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？
（2）你有什么好的建议供大家参考？
（3）请说出你提出这些建议的理由。
新华网北京2012年10月26日电，薄熙来因涉嫌犯罪，最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作依法进行。今年这一案件已申请结束，薄熙来被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。有关负责人表示，我国是社会主义法治国家，法律的尊严和权威不容践踏。不论涉及到谁，只要触犯法律，都将依法处理，决不姑息。结合材料，请回答
（1）上述材料体现了我国治理国家的基本方略是什么？其基本要求是什么？
（2）这一案例启示我们青少年应当树立什么样的法治观念？
材料一 根据对40名中学生的调查发现：有34名坦言自己有偶像，其中喜欢自己所崇拜的明星相貌的中学生占70%，喜欢才华的占20%，喜欢明星品德的只占10%。
材料二 1994年迷上刘德华后，“疯狂追星女”杨丽娟十多年来一直没有上学、没有工作，“全职”做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿2次赴港、6次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上了性命。如果说杨丽娟事件是“疯狂追星女”的一次爆发，那在这此之前积蓄的例子已经隐藏了危机。17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；当赵薇红遍大江南北的时候，有小学生模仿小燕子的行为，上吊而亡。”
（1）上述材料分别反映了什么问题？
（2）结合材料二，谈谈盲目追星会对青少年带来哪些危害？
（3）“星光”灿烂，我们怎样才能不为追星所累？
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