下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)A装置中的试管口应略向下倾斜，其原因是用该装置可制取多种气体，其中制取氧气的化学方程式为__________.
(2)用B装置制取二氧化碳的化学方程式为___________
(3)若采用C装置来干燥二氧化碳气体，则C瓶中放的干燥剂应是什么物质？并指出气体的进出方向。
(4)请列举一条二氧化碳的性质，并写出验证这条性质的实验方法。
(5)若在实验室中制取5.6L氧气．则需要含过氧化氢10%的过氧化氢溶液多少克？(氧气的密度为1.43g/L)
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：
(1)写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：
①红磷燃烧：__________________；
②镁带燃烧：__________________；
③石蜡燃烧：__________________.
(2)观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.请你比较上面三个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两点：____.上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处(两点即可)：____、____.
(3)化学反应在生产、生活中有着广泛的应用，请你分别写出①、②两个反应在生产、生活中的应用：____、____.
冬季悄悄地来临了，北方进入了取暖期，因此用煤量增加.煤燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染.
(1)请写出煤燃烧的主要污染物：____(写出一种即可)；
(2)请写出上述污染物对人类健康及生态环境的突出危害：____(写出一点即可)；
(3)请你提出可减少这种污染物排放的两项措施：____.
请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.
| 灭火原理 |
灭火实例 |
| ①使可燃物与空气(或氧气)隔绝 |
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| ②使温度降低到可燃物的着火点以下 |
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| ③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物) |
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化学来源于生活又服务于生活，请用化学知识解释生活中的实际问题：
(1)氦气用于充探空气球____；
(2)灯泡中充入氮气以延长灯泡的使用寿命____；
(3)生煤炉时，需先引燃木柴____；
(4)用扇子扇炉火，越扇越旺____.
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