(1)请用数字和符号完成下列化学用语的问题:①两个氢原子_________;②两个水分子___________;③两个亚铁离子_________。(2)下列粒子的结构示意图中,表示阴离子的是_________(填标号)。
右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空: (1)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为____. (2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示). (3)将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液的质量的大小关系是____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
生活中处处有化学.用你学过的知识回答下列问题: (1)小明帮助妈妈做晚饭,他去超市买来了黄瓜、西红柿、瘦猪肉、挂面条等.小明买来的食物中,富含蛋白质的是____. (2)小明切完黄瓜、西红柿和猪肉后就将菜刀放在菜板上了,第二天早上发现菜刀生锈了.请你帮他分析菜刀生锈的原因:____. (3)小明烧菜时不慎使锅里的油着火,他立即盖上锅盖将火熄灭.盖上锅盖将火熄灭的原理是____.
右图为氟原子的结构示意图.请回答: (1)氟元素属于____元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”); (2)氟原子核外有____个电子; (3)氟离子的符号为____.
请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号): ①明矾 ②熟石灰 ③肥皂水 ④食盐 ⑤稀硫酸 ⑥碳酸氢钠. (1)可用于改良酸性土壤的是____;(2)可用作净水剂的是____; (3)可用于金属除锈的是____;(4)烹饪时可作调味剂的是____; (5)可用于区别硬水和软水的是____;(6)可用于治疗胃酸过多的是____.
某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题。(1) 操作①②③的名称依次是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是 ▲ 。(2) 实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到 ▲ 时停止加热;(3)计算精盐的产率是 ▲ (计算结果取小数点后一位);(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是 ▲ (填字母序号)