为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
(1)实验过程与结果：
① 取两个洁净试管编号1和2；
② 在1号管中加入2 mL 3% 新鲜过氧化氢溶液，2号管中加入1 mL 20% 新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃ 恒温水浴5 min；
③ 将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管，振荡摇匀，再置于100℃ 恒温水浴5 min，结果未观察到气泡产生。
(2)结果分析：推断观察不到气泡产生的可能原因。
(3)验证实验：请在原实验的基础上设计实验验证你的推断(实验材料自选)：
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200 mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：
方案二：
方案三：
（3）你认为比较合理的方案是，为什么？
汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：
（1）图中所示的是免疫过程。
（2）图中c是_____ ____细胞，⑨过程中产生的物质称为。
（3）e细胞的产物的合成是在______ _（写一种细胞器）。
（4）预防接种后，当病原体侵入时，d再次接触抗原是可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病，d是。
下为血糖的来源和去向图。
已知A为食物中的糖类，F为脂肪、某些氨基酸等。
（1）血糖的正常浓度为。
（2）血糖来源中， B为的分解。
（3）血糖的去向中，血糖氧化分解生成D + +，血糖合成E。
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