下列有关酶的说法，正确的是 ( )
① 能够产生酶的细胞都能产生激素 ② 酶的基本单位是氨基酸
③ 生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ④ 酶是生物催化剂
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
相关试题
下图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（）
| A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者 |
| B．①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的作用进入大气中 |
| C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径 |
| D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 |
如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：
下列相关说法中不正确的是（）
| A．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 |
| B．图中有5条食物链 |
| C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 |
| D．建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向 |
以下关于生态系统信息传递的说法中不正确的是（）
| A．任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰 |
| B．信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品和畜产品的产量,也可对有害动物进行控制 |
| C．短日照作物黄麻,南种北移可延长其生长期并提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用 |
| D．在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的 |
下列选项中，与图中所示概念的从属关系相符的是（）
| 选项 |
① |
② |
③ |
④ |
| A |
内环境 |
血液 |
组织液 |
淋巴 |
| B |
突触 |
突触前膜 |
突触后膜 |
突触小体 |
| C |
生物多样性 |
DNA的多样性 |
种群多样性 |
生态系统多样性 |
| D |
生物群落 |
生产者 |
消费者 |
分解者 |
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