农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得解放时可以获得一块份地，但必须出钱赎买。
材料二 没收地主寺院的土地，无偿分配给农民耕种。
——《土地法令》
材料三 如图
（1）材料一反映的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？同一时期的美国为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么？20世纪初中国的民族资产阶级提出的解决土地问题的方案是什么（提示：该方案触动了封建土地所有制）？
（2）依据材料二法律文件的内容判断颁布此文件的是一个什么性质的政权？
（3）材料三图中从A到B的曲线变化与哪些历史事件直接有关？（举一例即可）从F到G我国粮食总产量变化的主要原因是什么？
（4）你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义？
阅读下列材料，回答问题
材料一 小说《醒世恒言》里，描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇，拥有一台织机，还养了几筐蚕，靠缫丝织绸过日子。他们织出的绸缎光彩润泽，成了市场上的抢手货，人们争相购买。不到十年，施复夫妇就添置了三四十台织机，雇人织绸，成了大机户。
材料二 乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
请回答：
（1）根据材料一的描述，这种现象最早应该出现于什么时期？说明当时出现了何种生产关系的萌芽？这种萌芽的最典型的特点是什么？
（2）结合材料二谈谈清朝此时采取了什么外交政策？
（3）根据材料二分析清朝实行这种政策的原因。
（4）你如何评价清朝的这种政策？
阅读材料回答问题
材料一 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二 600多年前有一支规模空前的远洋船队向远方驶去。云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢。
材料三 这只船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品，同时也换回了亚非各国的许多特产。各国也纷纷遣使来中国……
（1）写出材料一鉴真东渡的目的地。这件事发生在哪位皇帝时期？
（2）材料二描写的是什么事件？这件事发生在谁在位时期？你知道这只远洋船队远航的起止时间吗？他最远航行到达的地区是哪里？
（3）根据材料三说一说这只船队远航的目的是什么？他们的远航有怎样重大的作用？
（4）上述材料体现了我国古代怎样的外交政策？请另举一例说明。
八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。
【会议篇】
（1）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期的是哪次会议？
【人物篇】
（2）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。
| 人物 |
称号 |
| |
铁人 |
| 邓稼先 |
|
| |
党的好干部 |
（3）他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？（写出两个）
【成就篇】
（4）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？列举一项实施这一决策所取得的成就。
【感悟篇】
（5）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？
阅读下列材料，回答问题：
阅读下列材料
材料一 2011年1月，胡锦涛主席将访问美国，并与奥巴马总统举行元首峰会。奥巴马政府将这次胡的访问定位为“国事访问”。
材料二 着眼大局，立足长远，积极推进中美伙伴合作。中美关系不是你输我赢、你兴我衰的关系，而应该是相互尊重、增强双方战略互信的关系，是突出共同利益、加强全方位合作的关系。双方应该以更加广阔的全球视野和与时俱进的思维方式看待和处理中美关系，走出一条相互尊重、平等互信、互利共赢、共同发展之路。为此，中美两国应该继续密切高层往来，加深和扩大各级别各层次沟通，加深对对方战略走向、发展道路的了解，不断增信释疑、凝聚共识。
——2011年1月20日胡锦涛主席在美国友好团体欢迎宴会上的讲话
请回答：
（1）“打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人”中，美国领导人指的是哪一位总统？当时中国的最高领导人是谁？
（2）结合材料和课本，说说新中国成立以来中美关系经历怎样的变化？中美关系变化的主要原因有哪些？
（3）结合材料概括未来中美关系发展的趋势。
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