通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。 
（1）指出仪器名称：甲 ，乙 。
（2）如果用A装置加热氯酸钾固体制取氧气，请指出其中的两处错误：
① ；
② ；
加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（3）用B装置制CO2时，反应的化学方程式为 ，
收集CO2应选用的装置是 (填序号)。
（4）如果某同学用F装置收集尾气一氧化碳（有毒），则收集时气体应从导管口的 端(填“a”或“b”)通入。
指出下列图示操作中的错误，并说明错误操作将引起的后果
（1） _______ ；（2） ______ ___ ；
（3） _________ ；（4） _____ ____ 可能吸入有毒气体
根据下图所示仪器回答：
（1）写出仪器名称：
| A．______ ___ | B．___ ______ | C．____ _____ | D．____ _____ |
（2）填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是 _____；②用于作热源的仪器是 ____；
③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 _________ ；
④用来量度液体体积的是 _____用量筒量取液体时，读数时应 _______视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会 ______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（假若烧杯的实际质量为36.8g）．
| 砝码/g |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
| 取用情况 |
|
|
|
|
|
实验结束后，几个女生留下打扫实验室卫生，她们发现实验台上有两只破损的试管，请你和她们一起分析一下试管破损的原因（三点即可）：
（1）____ ____ _；（2）____ _____；（3）____ _ ____。
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