阅读下面的作品,完成1~3题。
春江晚景 张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。 征路那①逢此,春心益渺然②。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同"哪"。②渺然:广阔辽远的样子。
与诗歌题目中"江"字直接照应的词语有"江林"、""和"客船"。
对本诗分析正确的一项是()
从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
阅读下面一首宋词,完成第①一②题。 如梦令 秦观 遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。 ①“遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭”这两句透露出了作者什么样的感受? ②请解释“门外马嘶人起”暗示出的内容。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 江城子 苏轼 湖上与张先同赋,时闻弹筝。 凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝,苦含情,谴谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。 ①开头三句写景,其主要作用是什么? (2分) ②上片运用多种手法描写弹筝女,请择其一种作具体分析。(3分) ③下片重在写音乐,最后三小句诗意味深长,试作简要评析。(3分)
阅读下面一首诗,然后回答问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 (1)对这首诗,清人沈德潜曾评价说:“诗中无送别意,题中‘送别’二字可删。”从全诗来看,你同意他的看法吗?“送别”二字应该如何理解? (2)这首诗的结尾运用了拟人手法,表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋! (1)“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同,为什么? (2)分析下片的艺术表现手法及其效果。
阅读下面一首唐诗,回答问题。 辋川闲居赠裴秀才迪 [唐]王维 寒山转苍翠,秋水日潺爰。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。 注:接舆,春秋时的隐士。五柳,指陶渊明。 (1)“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么? (2)本诗写景有何特点? (3)全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?