阅读下面这首词，完成小题。
独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见，更教明月照流黄。简要概括这首诗的内容并指出作品的社会意义。
简要分析这首诗的写作手法及其作用。（任意确定两个特点，适度展开。）
阅读下面这首词，完成下列两道题
惜分飞·泪湿阑干花著露（毛滂）
泪湿阑干花着露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。 断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。
｛注：毛滂毛滂（生卒年不详），字泽民，衢州江山（今浙江江山）人，哲宗元祐间为杭州法曹，元符二年任武康知县。政和中，守嘉禾。词文均知名于世。有《东堂集》。｝
（1）“泪湿阑干花着露，愁到眉峰碧聚”分别化用了白居易《长恨歌》中“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带露”和张泌《思越人词》中“黛眉愁聚春碧”，这样写有什么好处？
（2）词的下片运用了什么艺术手法？请简要分析。
阅读下面诗歌，完成后面题目
吴松道中二首（其二）
晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。
【注】吴松：即吴淞，江名开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
古代诗歌阅读
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
注：宋仁宗景祐三年(1036)，欧阳修被贬为峡州夷陵县令。此诗乃次年春在夷陵作。元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。《戏答元珍》这首诗，表现了诗人什么样的情感？诗题中的“戏”有什么用意？
分别简析颔联中的“残雪”与“抽芽”两词的作用？
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①
柳宗元
城上高楼接大荒， 海天愁思正茫茫。
惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。
共来百越文身③地，犹自音书滞一乡！
[注] ①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。
②飐 (Zhăn)：吹动。 ③文身：身上刺的花纹。古时南方少数民族的一种习俗。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合首联和尾联分析。
这首诗的颔联、颈联都主要运用了什么艺术手法？二者写景角度是否相同？请简要分析。
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