同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是
| A．甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体 |
| B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测 |
| C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生 |
| D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢 |
相关试题
第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献。下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
| A．远距离输电用铝做导线 | B．工人用金刚石切割玻璃 |
| C．用于冰实现人工降雨 | D．用墨绘制的字画能长久保存且不变色 |
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： 
（1）写出下列物质的化学式：A. C. 。
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为： 。
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：
向澄清石灰水中通入过量的CO2，发生如下反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ，CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2；Ca(HCO3)2易溶于水。下列图示正确的是（ ）
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，正确的是（ ）
| A．t1℃时，甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30％ |
| B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 |
| C．从0℃至t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
| D．t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和 |
|
和
表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子。能用下图示意的化学反应是 
2H2O＋O2↑
2Hg+O2↑
2CO2
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