羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题: (1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为.。根据表中显不的遗传结果,可推断出羊毛色的色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在染色体上。 (2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是。 (3)在第二组实验组合中,如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是,为雄性羊的可能性是。
下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少_____________。(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行____________时能产生_________。(3) 后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原料。(4) 根据研究我们还知道,燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应,会给生物圈中的生物带来生存危机,你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。
右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________________。(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处_______________; B处_______________;C处________________。(3)A、B构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是____________________。(4)B、C构成一组对照实验,变量是________________。
下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:(1)实验第二步,2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃? (3)滴加碘酒后, 号试管呈蓝色。(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 ,有利于食物的消化。
图甲、乙表示两块玻璃板,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块玻璃板右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论?(1)在甲、乙玻璃片下方的( )内用箭头表示草履虫的移动方向。(2)出现不同现象的原因是甲 。 乙 。 (3)结论是: 。
生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。
(1)通过本实验看出种子萌发所需要的环境条件是(6分) 、 和 。(2)甲和丙是一组对照实验吗? .(1分)