阅读下列材料,回答问题:请回答:(l)材料一中姓氏改变与什么事件有关?再举一例该事件中的措施。(2)材料二体现元朝哪一历史趋势?(2分)
我国为什么实行民族区域自治政策?
阅读下列材料:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”——歌曲《爱我中华》请回答:⑴我国一共有多少个少数民族?⑵中国共产党在筹建新中国的时候,提出在少数民族聚居的地区实行什么政策?实行此政策有什么意义?⑶我国对少数民族实行什么原则?有什么意义?
提建议:你以一个改革开放者的身份收集身边农村或城市改革开放的资料,提出你认为哪些还可以进一步改革开放的建议。
请同学们通过走访自己的长辈,了解他们对十一届三中全会前后农村变化情况的亲身体会。
材料1 头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。(人民公社时期流行于农村的顺口溜)材料2 “我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”——全国第一份分田到户协议书(节选)材料3 “大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜请回答:材料1反映了当时农村生产怎样的状况?其主要原因是什么?材料2中提到的协议书出现在什么时间和什么地点?材料2中的协议书签定后,对参与其中的农民产生了什么样的影响?材料3中的“大包干”的主要形式是什么?顺口溜反映了农村广大干部群众的什么情绪?农民对“大包干”产生这种情绪的原因是什么?