下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（）
| A．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时 |
| B．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时 |
| C．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时 |
| D．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定 |
相关试题
下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是
| A．生物体的性状完全由基因控制 |
| B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 |
| C．蛋白质的结构可以直接影响性状 |
| D．蛋白质的功能可以影响性状 |
下列叙述错误的是
| A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型 |
| B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离 |
| C．表现型相同，基因型不一定相同 |
| D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 |
获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（）
| A． | 神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 |
| B． | 神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 |
| C． | 突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 |
| D． | 突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响 |
粤公网安备 44130202000953号