下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（）
| A．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时 |
| B．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时 |
| C．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时 |
| D．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定 |
相关试题
为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取下列哪些措施（）
| A．用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗 |
| B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素 |
| C．用碘制剂连续喂养发育正常的小狗 |
| D．切除发育正常的小狗的甲状腺体 |
神经调节和激素调节对于动物行为的影响，下列叙述正确的是（）
| A．动物的神经调节控制着激素调节 |
| B．动物的激素调节控制着神经调节 |
| C．动物的行为是在神经系统和运动器官的共同作用下形成的 |
| D．神经调节和激素调节互相影响，共同协调，相辅相成 |
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）
A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中 的B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
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