孟德尔对遗传规律的探索采用了假说——演绎法，其一般步骤为
| A．实验→假设→验证→结论 | B．实验→分析→假设→结论 |
| C．分析→假设→实验→验证 | D．假设→实验→结论→验证 |
相关试题
人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约、协调统一的过程。图2是三大物质代谢及其相互关系的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
| A．在f和g过程中，都能产生丙酮酸、[H]和ATP |
| B．在j和l中，氨基酸必须经过脱氨基过程 |
| C．胰岛素的作用是促进a、c、e、g、h、k过程，抑制b、d过程 |
| D．当体内糖类物质不足时，可促进h过程 |
某个研究性学习小组，对哈密瓜种子的萌发过程进行研究，图1是他们根据实验结果绘制的曲线图，其中
表示CO2的释放量，
表示O2的吸收量。在下列解释中，不正确的是（ ）
| A．在种子萌发的初期，有酒精生成 |
| B．在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升 |
| C．种子在萌发的30h之后，热量的释放呈上升趋势 |
| D．在种子萌发的过程中，DNA和RNA的总量都在增加 |
下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，①DNA总量、②每个细胞体积、③所有细胞体积之和、④有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是
| A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 | B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染 |
| C．应选择处于对数期的乳酸菌接种 | D．只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源 |
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