简答题《雷雨》中的主要人物都做尽各种各样的挣扎,希望用尽心力来拯救自己,请举出三个这样的例子。 在鲁迅的小说里,“帮闲”是一个非常重要的群体,如《药》里的“驼背五少爷”、“花白胡子”等茶客,《阿Q正传》里“未庄的闲人们”。说说你对“帮闲”的理解以及作者对他们的态度。
仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”为情境,写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同,语意相关的句子。例句:微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒。微笑是夏天里的_________________________。微笑是秋天里的_________________________。
暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。宛风:① 李老师:噢,宛风啊。 宛风:② 李老师:好啊!欢迎欢迎!宛风:③ 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。宛风:④ 李老师:好的,再见。
在“橡皮” “圆规” “直尺”中任选两种,仿照例句,各写一句话。(句式字数可以和例句不同)[例句] 粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。
阅读下面这首诗,按要求写作。你知道,你热爱,太阳天天升起;你不知,你厌恶,太阳天天升起。理解这首小诗中所蕴含的道理,并联系生活实际写一段体现人生感悟的文字。要求:①叙议结合,结构相对完整。②运用排比和设问的修辞手法。③不少于200字。
自选一位历史文化名人写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。示例:一代书圣 王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。