下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是( )
①②③――→④
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 |
相关试题
（福建卷.5）绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析正确的是( )
| A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列 |
| B．据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病 |
| C．妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 |
| D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 |
（山东卷.6）玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1，各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）
| A．0<p<1时，亲代群体都可能只含有纯合体 |
| B．只有p=b时，亲代群体才可能只含有杂合体 |
| C．p=a时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9 |
| D．p=c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为5/9 |
（江苏卷.14） 下列关于生物多样性的叙述,正确的是（ ）
| A．生态系统多样性是物种多样性的保证 |
| B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 |
| C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 |
| D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 |
（天津卷.4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）
粤公网安备 44130202000953号