如图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述不正确的是（ ）
脱分化 再分化
①
②③④
| A．①—③过程细胞全能性的高低发生了改变 |
| B．③—④过程是指植物的生长和发育阶段 |
| C．将①经脱分化培养成②时，必须要有光照，以利于细胞的脱分化 |
| D．②—③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素 |
相关试题
下图表示染色体结构变异的四种情况，有关叙述正确的是（）
| A．图①表示缺失，该变异同时也使基因的分子结构发生改变 |
| B．图②表示倒位，该变异一定不会影响生物体性状的改变 |
| C．图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，属于交叉互换类型的基因重组 |
| D．图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变 |
在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（）
| A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 |
| B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸 |
| C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 |
| D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 |
下图描述了遗传信息传递的方向，下列相关叙述正确的是（）
| A．其中⑤不属于中心法则 |
| B．中心法则是指遗传信息的转录和翻译 |
| C．根尖的分生区细胞有①、②、③ |
| D．某些原核生物细胞有④和⑤ |
下列有关变异的说法正确的是（ ）
| A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 |
| B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| C．同源染色体中非姐妹染色单体之间的互换属于染色体结构变异中的易位 |
| D．秋水仙素能作用于分裂期的细胞，抑制纺锤体的形成 |
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