下图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是
Ａ.a代表细胞生长，与①相比，②的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱
B．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
C．c代表细胞分化，⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同
D．细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡
相关试题
下列有关生物学实验的叙述，正确的有
| A．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 |
| B．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 |
| C．色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅 |
| D．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精 |
下列关于种群和群落的叙述，正确的是
| A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程 |
| B．丰富度是种群的重要特征 |
| C．竹子有高有矮，属于群落垂直分层 |
| D．如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉，统计出的种群密度会比实际值低 |
关于植物激素的叙述，正确的是
| A．生产中常使用赤霉素来抑制贮存的种子发芽 |
| B．植物的向光性体现了植物生长素对生长作用的两重性 |
| C．植物顶芽产生的生长素向下运输，导致侧芽部位生长素积累 |
| D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 |
麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风病(一种慢性传染病)。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是
| A．抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭 |
| B．其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同 |
| C．我们也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力 |
| D．相应的浆细胞与麻风杆菌结合后，能够抑制其增殖 |
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