右下图示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列叙述正确的是（ ）
| A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 |
| B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 |
| C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 |
| D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少 |
相关试题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 |
| B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程 |
| C．用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④ |
| D．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH |
如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞的数量百分率，图中曲线表明这些植物细胞( )
| A．细胞液浓度>蔗糖溶液浓度 |
| B．细胞液浓度<蔗糖溶液浓度 |
| C．有不同浓度的细胞液 |
| D．细胞膜有不同的选择透过性 |
下列有关生物科学研究方法的表述中，不正确的是（ ）
| A．同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物，来研究分泌蛋白合成过程 |
| B．类比推理得出的结论，不一定具有逻辑上的必然性 |
| C．模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述 |
| D．假说演绎法中，演绎推理的结论不一定正确 |
下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（ ）
A．若甲 图为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 |
| B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 |
| C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 |
| D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现联会和四分体 |
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